伴着设计成长的时光

北方深冬的某个周日，云淡风轻暖暖的太阳把一切照得都亮堂堂，瓦蓝而明净的天空洋洋自得地炫耀起空气的进步，让曾作恶不断的雾霆羞得无地自容。从没想过，自小在南方长大的我，会在北方的冬天里用絮絮叨叨的文字串联起一段伴着设计成长的时光。

    进入设计这个行业，并非十分有意而为之。而是有些兜圈子和不期然的巧合。自幼喜欢艺术的我在六、七岁的时候因家里请了木匠师傅做家俱而荫生了当木匠的想法。小学三、四年级的时候因为爱上手作火

柴盒书桌，而自己动手做了一套三房两厅的废纸板造的“家居”模型，萌生了当家居和摆设的设计师（当时还不知道有室内设计这种门类）的想法。中学毕业的时候因没有理想的美术和设计中专学校可以选择，家里人又觉得女孩子早点出来工作比较好，又恰巧在那阵子迷恋上了小学校园里飘扬出来的优美的钢琴声，我选择了与艺术靠得最近得师苑学校就读。又因为已考取了美术特长生资格，于是在师范就读的三年时光里，把很多时间都花在了提高绘画技巧和水平上，最终以在师范校园里举办个人书画展而画上了阶段性的句号。

后来，我和设计的关系却被扯开了，师范毕业的时候我幸运地被学校保送到了师范类大学中文系深造，按常理应该欢欣鼓舞，可我在高兴的背后却总有淡淡的遗憾，困为喜欢拿画笔的我是多么希望能延续这种状态。带着好奇和不舍我来到中文系读书，我才意识到我正面临着一次严峻的挑战，中文博大的知识海洋常常让我觉得自己的渺小与微不足道，四、六级英语考级的压力也让我这个高中英语基础几乎不存在的中师生备尝艰辛与无奈。所有的一切自己解决，于是我开始了艰苦的追赶之旅，通过努力，终于在大三的时候顺利拿下了六级英语。

在这之后，班上很多同学都准备考研，而且不乏跨学科考研者，我突然发现有了改变命运走近美术或设计的可能，于是麻着胆子开始进行跨学科报考艺术类院校研究生的准备。功夫不负苦心人，终于我如愿以偿的成为了广州美术学院版画系书籍装帧设计专业的研究生。也终于在兜了一个不小圈子的时候才开始自己设计之梦的学习与实现。我倍感机会难得，也倍加好好珍惜。

研究生毕业时期，我收获了毕业论文获得国家级金奖和毕业设计获得国家级三等奖的意外。同时研究生期间在广东省集美设计工程公司SD组的包装设计与文案的工作也让我品尝了设计与文案工作的辛劳与不易。毕业之际，我幸运地留校工作，从此，在厂美古朴的老校区开始我的职业生涯。

说实在的，刚工作那会并没有多少宏伟的职业规划和理想，首先想的是当好教书匠，不要误人子弟。我喜爱教学，也喜欢跟学生们在一起，喜欢他们听课时十分投入的状态，也会毫无保留地把我所学所悟告诉他们。后来，有机会承担一些设计，我慢慢调整了自己的状态，除了恪尽职守、教书育人外，我也会尽量多地接触设计实践，因为这样会更有利于教学和个人的成长。尽管做设计很早苦，既要做好设计，还要接受很多现实条件，熬更守夜无法避免，突发事件必须处理，理想化的设计状态几乎很难存在，设计师苦中求乐、没有乐观精神和持之以恒的毅力很难坚持。但通过设计实践，我对设计和设计师有了更进一步的认识和了解，反过来，这些历炼又能传授给学生们，让他们接受实际可行的设计方法和知识，同时我又能从中总结出一些好的教学方法传授给学生。这种良性循环让我体会到设计专业老师的两种身份即设计专业教师和设计师彼此互相补充的重要性。我尽我所能保持两者的平衡，并在这种平衡中找到了自己事业的支点。

掐指一算，伴着设计成长的时光进入了两位数，其中有苦有乐、有喜有悲，但更多的是收获、感悟与思考，我突然感觉有很多方面值得进一步探索和提升。很幸运的是，在此时我获得了到清华大学美术学院访学的机会。来到美丽的清华园，耳濡目染这里优良的学风和传统、前瞻性的教学理念和方法、开放的教学意识和严谨的教学管理，使我更深刻地体会到作为一门综合性学科和年轻学科所具有的诸多发展空间，以及设计教育与设计实践并行不悖的重要性，并也从中发现了自己还需要努力的方向。

未来设计依旧继续，我的努力也将继续。伴着设计成章的时光里，我找到了自我，实现着理想，也认识了很多优秀的人，我想除了心怀感激和脚踏实地教好书、做好北京包装设计外，没有其他比这更好的选择，我因此知足而乐此不彼。